Lewis Hamilton a rencontré mercredi le Premier ministre britannique Keir Starmer à Downing Street pour discuter du système éducatif britannique. Un sujet important aux yeux du pilote, impliqué à travers sa fondation Mission 44, qui milite pour un système éducatif inclusif. Les deux hommes ont évoqué leur échange après cette table ronde.
Mercredi, Lewis Hamilton a troqué sa combinaison de pilote pour une tenue plus sobre afin de rencontre le Premier ministre britannique au 10 Downing Street. La star de Ferrari a participé à une table ronde avec Keir Starmer, accompagné de la secrétaire d’État à l’Éducation Bridget Phillipson, afin d’échanger sur les mesures que le gouvernement britannique pourrait mettre en place sur son système éducatif. Un sujet important aux yeux de Lewis Hamilton, qui a créé sa propre fondation (Mission 44) pour lutter contre les inégalités.
« Je suis reconnaissant que le gouvernement se soit engagé à collaborer avec Mission 44 »
Une rencontre fructueuse comme l’a raconté Lewis Hamilton à l’issue de ses échanges avec le gouvernement. « J’ai eu des difficultés à l’école et je n’ai jamais eu l’impression d’être entendu. C’est pourquoi je sais par expérience qu’il est essentiel de veiller à ce que chaque élève ait le sentiment d’appartenir à l’école, a confié la star de Ferrari, rapporté par Nextgen-Auto. Je suis reconnaissant qu’à la suite de cette réunion, le gouvernement se soit engagé à collaborer avec Mission 44 pour mettre en œuvre des changements visant à rendre le système éducatif plus inclusif. Je suis très fier du chemin parcouru par Mission 44 en si peu de temps et de l’opportunité que nous avons de transformer la vie des élèves vulnérables à travers le pays. »
« Je tiens à remercier Lewis ; c’était son idée, c’est son héritage »
Le Premier ministre Keir Starmer s’est également félicité de sa collaboration avec Lewis Hamilton : « L’un des points abordés par Lewis et moi lorsque nous avons réfléchi à l’idée de créer un tel projet était de permettre aux jeunes de faire entendre leur voix. Je tiens à remercier Lewis ; c’était son idée, c’est son héritage. Il a inspiré des générations et met maintenant son influence à profit dans ce projet, conçu pour améliorer concrètement la vie des jeunes à travers le pays. Je pense que nous devons reconnaître que nous traversons une période très difficile pour les jeunes. Beaucoup d’enfants ont quitté l’école au début de la pandémie de COVID et n’y sont pas retournés. L’écart de réussite entre les plus riches et les plus pauvres est revenu à des niveaux jamais vus depuis 2011. C’est choquant. Car j’aime à penser que nous sommes un pays qui avance toujours, qui fait toujours un pas dans la bonne direction. Ainsi, lorsque les choses commencent à régresser, nous savons que nous avons un réel problème. C’est pourquoi je suis ravi que nous publiions un cadre de bonnes pratiques pour encourager les élèves à aimer apprendre, à réaliser leur potentiel et à avoir confiance en eux. »